Aprendendo Adjetivos visa praticar conhecimento de vocabulário de palavras de adjetivos. A construção de vocabulário é valiosa para muitas crianças com atrasos de desenvolvimento e transtornos de linguagem (Kuster, 2011). Este aplicativo foi projetado para ser usado por pais, professores, educadores especiais ou fonoaudiólogos. A atividade pode ser jogada com um ou mais participantes ao mesmo tempo, permitindo um grupo de crianças participarem juntas. Aprendendo adjetivos analisa os resultados e monitora o progresso, que podem ser enviados por email ou impressos.
Os conceitos foram segmentados em 8 categorias o que facilita o aprendizado :
1.Aparencia: quebrado, limpo, confortável, sujo, elegante, macio, longo, novo, peludo, valioso.
2. Cores: Azul, Vermelho, Verde, Amarelo, Roxo, rosa, preto.
3. Sentimentos: Zangado, Feliz, Nervoso, triste, assustador, animado, entediado.
4. Quantidade: Vazio, Poucos, cheio, pesado.
5. Formato: Grande, Curvo, Redondo, Quadrado, grosso, fino.
6. Tamanho: grande, curto, pequeno, alto, Tiny.
7. Temporal: Antiga, rápido, moderno, velho, lento, joven.
8. Tato & paladar: frio, fresco, quente, nutritiva, salgado, doce, molhado, seco.
Principais funcionalidades:
-Adicionar estudantes e acompanhar o progresso com o passar do tempo;
- Cerca de 200 ensaios ;
- 400 imagens impressionantes;
- Os resultados podem ser impressos ou enviados por e-mail;
- O jogo permite que fonoaudiologos usem o aplicativo com um grupo de crianças;
- Os adjetivos e adverbios são organizados em 8 categorias que podem ser isoladas;
- Reforço positivo auditorio e feedback visual;
Aprendendo adjetivos foi formulado e desenvolvido por Barbara Fernandes, uma fonoaudióloga certificada e licensiada pela associação americana de Fonoaudiologia.
referência:
Kuster, J. M. (2011, 01 de novembro). Construção de vocabulário com as ferramentas online. O Líder ASHA.